EL EXPERTO BEDU

¿Cómo es un experto Bedu?

Los 10 mandamientos para expertos Bedu

MANUAL DEL EXPERTO

1/5 | ¿Cómo es un experto Bedu?

No importa tu apariencia*; sólo nos interesa lo que hay bajo tu cráneo.
Debería verse más o menos así:

  • Gran cantidad de conocimientos adquiridos en un MBA y/o a lo largo de muchas experiencias con negocios diversos
  • Curiosidad y espíritu aventurero
  • Contagiad@ del virus emprendimiento (latente o activo)
  • Espíritu joven y altos niveles de energía
  • Amor por la tecnología
  • Iniciativa y proactividad
  • Inglés y Español fluidos
  • Excelentes habilidades sociales y de comunicación
  • Fascinación por aprender y habilidad para transmitir sus conocimientos a otros
  • Habilidades superiores de pensamiento ultra-desarrolladas

*Si tienes dudas de cómo vestirte para una clase, sigue esta simple regla: vístete de forma que no daría vergüenza a tus padres.

LOS 10 MANDAMIENTOS PARA EXPERTOS BEDU

EXPERTOS BEDU DE PIES A CABEZA:

1. Tendrás una actitud positiva. 

2. Llegarás a tiempo. Siempre.

3. Alabarás en público y criticarás en privado.

4. Trabajarás de forma colaborativa y creativa.

5. Pondrás atención al detalle. Checarás tu trabajo (2 veces). 

6. Te harás responsable de tus actos.

7. Tratarás a los usuarios con profesionalismo (y no los contac-
tarás fuera de sesiones ni darás tus datos de contacto).

8. Contestarás los correos dentro de 24 horas hábiles.

9. Te divertirás, pensarás en grande y no temerás a los errores.

10. Respetarás el tiempo libre (el tuyo y el de otros).

¿Y CÓMO SE ENSEÑA A EMPRENDER?

¿Qué hace un experto Bedu para ayudar a otros a ser emprendedores exitosos e innovadores?

2/5 | Dicen por ahí…

Estos son los rumores sobre Bedu Business que queremos que la gente siga esparciendo: 

3/5 | Los cuatro principios de enseñanza Bedu

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PRINCIPIO 1: Por favor, ¡no seas un Sage on the Stage!

Sage on the Stage

  • Un sabio usa términos rebuscados para impresionar. Lo hacen sentir inteligente. 

  • Un sabio se queda quieto, hablando desde su escenario. Sólo sabe si sus estudiantes han aprendido con cuestionarios o exámenes,

  • Un sabio se puede dar el lujo de ser aburrido. La motivación es problema del estudiante.

  • Un sabio cree que el conocimiento es lo único que importa. Habla sin parar y no se equivocaSi no sabe algo, lo inventa.

Guide on the Side

  • Un guía sabe que la verdadera prueba de su inteligencia es que usa palabras simples para describir ideas complejas.

  • Un guía sabe lo que cada estudiante aprendió porque pasa las clases conviviendo con ellos y observando su trabajo. Las clases Be School siguen el modelo Flipped Classroom: teoría en casa y práctica en clase – MUCHA práctica en clase.  

  • Un guía se apasiona por el tema que está enseñando y quiere que todos se interesen tanto como él. Su lenguaje corporal lo delata: ama su trabajo.  ​

 

  • Un guía sabe que lo más importante es el proceso por el cual uno se hace preguntas y descubre las respuestas. Se calla para dar oportunidad a los estudiantes de que pregunten, comenten, debatan y saquen conclusiones.  Si no sabe algo, los invita a descubrirlo con él. 

PRINCIPIO 2: Sé como los albañiles

¡No, nada de chiflarle a las mujeres en la calle! Nos referimos al andamiaje, un concepto básico en Arquitectura. Cuando un edificio está en construcción, se ponen estructuras temporales a su alrededor para mantenerlo en pie mientras se termina. Una vez que puede sostenerse solo, el andamiaje ya no se necesita y se quita.

Los maestros proveen andamiaje también. Los estudiantes usan diagramas, tablas, cuentan con sus dedos, inventan acrósticos, memorizan rimas y responden preguntas de su maestro para aprender. Todos esos elementos son andamiaje. Tan pronto aprendemos, dejamos de necesitarlos y de usarlos. Aprende más sobre el tema del andamiaje haciendo clic en el botón “Contenido”.

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PRINCIPIO 3: ¡Olvida la igualdad!

Busca proporcionar a los Beduinos lo que necesitan para lograr los objetivos de cada clase.

¡Probablemente no sea lo mismo para todos!

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PRINCIPIO 4: Pregunta, pregunta, pregunta, ¡al estilo Sócrates!

La sabiduría comienza

en la reflexión.

Hay un gran valor en las preguntas y los debates. Las preguntas que hagas como experto de Bedu serán las preguntas que los cerebros de los Beduinos aprenderán a hacerse cuando tú ya no estés. Asegúrate de que sean preguntas inteligentes y profundas. 

Además, defender y justificar un punto de vista en un debate nos permite analizar y poner en orden nuestras ideas. Escuchamos nuestros propios pensamientos en voz alta y los ponemos a prueba. 

Nuestros Beduinos son brillantes. Queremos que se gradúen siendo aún más brillantes y más críticos. La mejor manera de lograrlo es la enseñanza socrática.

Fuentes:  Traducción de Paul, Ra. y Elder, L. (April 1997). Foundation For Critical Thinking, Online at website: www.criticalthinking.org)

¿Te fijaste? En ningún lugar dice que el guía debe saber todas las respuestas, ni que debe dar largos sermones!

Un guía socrático debe:
a) mantener la discusión enfocada
b) mantener la discusión intelectualmente responsable

  c) estimular la discusión con preguntas penetrantes
d) periódicamente resumir lo que se ha tratado y resuelto, y lo que no
e) incluir a tantos estudiantes como sea posible en la discusión

– Richard Paul y Linda Elder

4/5 | Técnicas de enseñanza: tus bloques de armar

¿Puedes creer que este tipo construyó eso usando sólo bloques como éstos?

Aún estructuras y procesos extremadamente complejos pueden deconstruirse y analizarse en términos de piezas y pasos tan sencillos que cualquiera podría hacerlos – cualquiera que tenga suficiente paciencia.

Enseñar es así. El arte de la enseñanza se puede simplificar en pequeñas piezas que te presentamos a continuación. ¡Esperemos que las uses para construir una escultura impresionante!

BLOQUES PARA CONSTRUIR UN ESPACIO GENERADOR DE ÉXITO

En los 60’s, un profesor de Harvard, Robert Rosenthal, y una directora de primaria, Lenore Jacobson, hicieron pruebas de inteligencia a una generación de niños de primaria. Los dividieron en dos grupos. Le dijeron al maestro de uno de los grupos, que le habían asignado a los niños que tenían “potencial inusual para el crecimiento intelectual”, y le dijeron al otro maestro que tenía en su clase a los niños con inteligencia inferior.

Para el fin del año escolar, el grupo de los “genios” tenía un desempeño significativamente más alto que el grupo de los niños de “inteligencia inferior”. Rosenthal y Jacobson sorprendieron a todo el mundo cuando confesaron que habían agrupado a los niños al azahar, sin relación alguna con el test original.

Cuando esperamos cierto comportamiento en otros, actuamos en formas que hacen más probable que aparezca dicho comportamiento.

– Robert Rosenthal y Elisha Babad

El efecto Pigmalión (o la “profecía auto-cumplida”) es poderoso en cualquier contexto, incluyendo nuestros grupos de BeSchoolers. Cuando entres a Be School, mira a tu alrededor y ve en cada usuario una mente brillante que se convertirá en un empresario MUY exitoso. Eso te convertirá en un mejor guía. Seguir nuestras técnicas para construir un espacio generador de éxito también lo hará.

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BLOQUES PARA PLANEAR E IMPARTIR LAS CLASES

Tienes $100,000 para gastarlos en cualquier viaje que quieras.
Piensa: ¿A dónde viajarías?

Probablemente empezarías por decidir qué tipo de experiencia te gustaría tener: un viaje lujoso de descanso, una aventura en la naturaleza, o tal vez un tour para explorar otra cultura.

Dependiendo de tu objetivo, escogerías el lugar al cual viajarías. Posteriormente, podrías planear los detalles: qué empacar, cómo transportarte, dónde quedarte, la comida que quisieras probar y las actividades que quisieras experimentar.

El resultado final que deseas guía tu planeación y lo mismo debería ocurrir en la educación.

Cuando esperamos cierto comportamiento en otros, actuamos en formas que hacen más probable que aparezca dicho comportamiento.

– Robert Rosenthal y Elisha Babad

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BLOQUES PARA EJERCITAR LAS FUNCIONES MENTALES SUPERIORES

Eres lo que piensas. Sin importar qué estés haciendo, qué sientas, qué quieras – todo está determinado por la calidad de tu pensamiento. Si tu pensamiento es poco realista, te llevará a desilusionarte muchas veces. Si tu pensamiento es demasiado pesimista, te negará el reconocimiento de las muchas cosas por las que deberías regocijarte. Piensa de manera crítica – para aumentar tu efectividad en todas las partes de tu vida profesional.

The Critical Thinking Community

La excelencia en el pensamiento […] debe ser cultivada sistemáticamente.

– Richard Paul y Linda Elder

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Fuentes:

5/5 | Sólo usa tu Track Pack y todo saldrá bien

Nosotros, el personal de Be School, juramos solemnemente que toda guía del experto que te proporcionemos será útil, concisa y breve. Prometemos que te permitirá prepararte exitosamente para tu sesión y no te hará perder el tiempo… siempre y cuando tú prometas que en verdad la leerás, al menos dos días antes de tus sesiones, tomarás notas y aplicarás en general las actividades y secuencia de clase que en ella plasmamos.

Conoce los contenidos del material de preparación haciendo clic en el botón “Leer…”.

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Técnicas de enseñanza: tus bloques de armar

Haz clic en la mano para hacer tu juramento

No va a pasar nada, pero sabremos que lo juraste. ¡De veras!

“Podrás leer tu material de preparación desde el momento en que aceptes una invitación a impartir una sesión.
En la invitación se te indicará el número de sesión y éste lo podrás buscar en la sección de Recursos de Sesión de este portal.”

Melisa PérezManual de experto